Esélyegyenlőség a felsőoktatásban

Rendelet által meghatározott, de felsőoktatási intézmények által kivitelezett esélyegyenlőség

Többletpontokra jogosultak a 2008. évi felsőoktatási felvételi eljárás során is a hátrányos helyzetű, halmozottan hátrányos helyzetű és fogyatékossággal élő jelentkezők. A felvételt követően azonban a felsőoktatási intézmények saját maguk felelősek az esélyegyenlőség további biztosításáért, mely iránti elkötelezettség erősen változó. Kiemelkedő példáként szolgál a Károly Róbert Főiskola gyakorlata, mely útiköltség térítéssel, speciális tanulást segítő eszközökkel, korrepetálással és sajátosan kialakított kollégiumi szobákkal segíti a rászoruló diákok tanulmányi előremenetelét. Míg az esélyegyenlőséget biztosítani kívánó kormányrendelet pontos szabályokat állít fel a felvételi eljárással kapcsolatban, a sikeres felvételt követően mindössze egy minisztérium által indított mentorprogram segíti a rászoruló hallgatókat a beilleszkedésben. Ami az egyéb támogató jellegű tevékenységeket, eszközöket illeti, az intézmények maguk dönthetik el, hogy milyen mennyiségű forrást áldoznak arra, hogy a pozitív megkülönböztetésre jogosultak tanulmányaikat és felsőoktatási intézményekben eltöltött éveiket minél gördülékenyebben tölthessék.

Amint Helgertné Dr. Szabó Ilona, a Károly Róbert Főiskola oktatási-rektorhelyettese elmondta "a főiskola kötelességének érzi a hátrányos helyzetű diákok támogatását, mivel a diplomával elérhető jobb jövőkép minden tanulni vágyót megillet, családi körülményeitől illetve testi adottságaitól függetlenül. A segítségre szoruló diákok érvényesülését Esélyegyenlőségi Bizottságunk támogatja, mely folyamatos kapcsolatot tart fent a tanulókkal." A főiskola az állam által nyújtott normatív támogatás felhasználásával segíti a fogyatékossággal élő hallgatók iskolába járását (útiköltség térítéssel és személyi segítők biztosításával), támogatja a speciális jegyzetek előállítási költségeit, diktafonokat biztosít a halláskárosultaknak, korrepetálást a diszkalkuliásoknak. Intézményi beruházás keretében és pályázati támogatásból pedig speciális számítógépeket (nagyméretű monitor, braille írásos billentyűzet, felolvasóprogram, braille nyomtató) vásároltak a látás-problémával élő tanulók segítésére, míg a halláskárosult hallgatók speciális adó-vevő készüléket kaptak. Természetesen a fogyatékossághoz igazodó felkészítés és vizsgáztatás is biztosított, sőt szükség esetén nyelvvizsgamentességet is kaphat a sérült diák. Épületrekonstrukció keretében megvalósult a fizikai akadálymentesítés is: több lift és rámpa, valamint speciális mosdók és előadó termek kerültek kialakításra, míg a Károly Róbert Főiskolához tartozó diákhotel sajátosan kialakított szobái ideális lakhelyet biztosítanak a fogyatékkal élő hallgatóknak. A kisgyermekes hallgatókra is gondolt az intézmény: olyan baba-mama szobát hozott létre, melyet a főiskolával hallgatói jogviszonyban álló kismamák és kísérőik térítésmentesen vehetnek igénybe, sőt szükség esetén gyermekfelügyelet is biztosított.

(Forrás: Károly Róbert Főiskola honlapja)

2008.02.08.

A kétszintű érettségi vizsgára felkészítő könyvekről ITT tájékozódhatsz!

» Vissza a hírekhez